Dividen emosional mungkin dapat menjadi sumber makna personal yang menjaga daya tahan psikologis guru, tetapi tidak boleh dijadikan alasan untuk membiarkan ketimpangan struktural terus terjadi.... Baca Selengkapnya
Ignatius Dimas Adi Suarjaya
Ignatius Dimas Adi Suarjaya adalah pendidik dan akademisi yang berfokus pada pedagogi humanis serta inovasi pembelajaran. Ia adalah alumnus Magister Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dari Universitas Sanata Dharma. Ia pernah mengajar di sekolah dasar dengan kurikulum inovatif, dan kini aktif sebagai Dosen Luar Biasa di almamaternya.

‘Upah Batin’ di Ruang Kelas dan Urgensi Pekerjaan Layak untuk Guru