Pendidikan Inklusif untuk Anak Difabel di Negara-Negara ASEAN
Penutupan sekolah akibat Pandemi COVID-19 telah menambah hambatan bagi anak-anak difabel untuk mengakses pendidikan berkualitas. Oleh karena itu, sangat penting untuk menerapkan kebijakan pendidikan yang inklusif di seluruh negara untuk menekan angka putus sekolah setelah sekolah dibuka kembali sepenuhnya.... Selengkapnya
Difabel
Melindungi Hak Kelompok Difabel dalam Kebijakan Menyangkut Perubahan Iklim
Sebuah laporan baru-baru ini mengungkapkan bahwa sebagian besar kebijakan dan komitmen terkait perubahan iklim di negara-negara dunia tidak memperhitungkan kelompok difabel.... Selengkapnya
Rahmat Hidayat, Perancang Busana yang Ingin Hapus Stigma terhadap Kelompok Difabel
“Saya tahu seorang difabel itu kayak gimana hidupnya. Kadang orang menganggap kita rendah. Anggapan kayak ‘difabel tidak mungkin dapat kerja, tidak mungkin dapat penghasilan’ itu masih banyak, masih sering saya dengar. Difabel dianggap cuma bisa minta-minta. Saya ingin menghilangkan anggapan seperti itu.”... Selengkapnya
CINTABILITAS, Kampanye untuk Transportasi Publik Inklusif di Indonesia
CINTABILITAS bertujuan untuk mengedukasi para penyedia dan pengguna layanan transportasi untuk memahami dan lebih peduli terhadap penyandang disabilitas, terutama selama pandemi COVID-19.... Selengkapnya
Rumah Inklusif: Perjuangan Komunitas Kebumen untuk Hak Para Keluarga Penyandang Disabilitas
Di sebuah bangunan dengan desain arsitektur berbentuk Joglo, Rumah Inklusif Kebumen mendampingi anak-anak penyandang disabilitas belajar dan berkarya.... Selengkapnya