“Saya tahu seorang difabel itu kayak gimana hidupnya. Kadang orang menganggap kita rendah. Anggapan kayak ‘difabel tidak mungkin dapat kerja, tidak mungkin dapat penghasilan’ itu masih banyak, masih sering saya dengar. Difabel dianggap cuma bisa minta-minta. Saya ingin menghilangkan anggapan seperti itu.”... Selengkapnya
SDGs Goal 4
Tugas seniman itu bukan hanya menyebarkan hal-hal yang sifatnya artistik, tetapi juga hal-hal yang bersifat sosial, terutama mengedukasi, untuk pendidikan.... Selengkapnya
World Economic Forum baru-baru ini meluncurkan Laporan Kesenjangan Gender Global 2022, yang menyoroti 68,1% kesenjangan gender yang ditutup secara global, di antara banyak temuan lainnya.... Selengkapnya
Menurut laporan terbaru UNICEF tentang pemulihan pembelajaran, sekitar 3 dari 4 anak muda tidak mempunyai keterampilan yang dibutuhkan untuk penilaian pekerjaan yang layak di masa depan.... Selengkapnya
Kementerian Lingkungan Hidup dan Kehutanan (KLHK) mengadakan kampanye publik untuk pelestarian lingkungan hidup lewat festival musik berskala internasional, Festival Java Jazz 2022.
... Selengkapnya
Di Gaza, toko buku Samir Mansour yang hancur akibat perang, baru-baru ini dibuka kembali dengan dukungan masyarakat dunia.
... Selengkapnya
Forum Asia-Pasifik untuk Pembangunan Berkelanjutan ke-9 dimaksudkan sebagai katalisator solusi dalam implementasi Agenda 2030 dan pemulihan dari pandemi COVID-19.
... Selengkapnya
Karena, pada akhirnya, orang Papualah yang berhak berbicara tentang dinamika dan persoalan yang ada di Papua.... Selengkapnya
Pembahasan RUU Sisdiknas mestinya dilakukan secara terbuka, tidak “diam-diam” saja, dan melibatkan banyak pihak. Termasuk perguruan tinggi melalui Focus Group Discussion (FGD), seminar, public hearing, dan riset terkait RUU Sisdiknas dan naskah akademiknya. ... Selengkapnya
Aktivisme digital telah menggemparkan dunia. Artikel ini mengulas bagaimana Anda dapat mulai ambil bagian di dalamnya secara bertanggung jawab.... Selengkapnya