Mendorong Pengembangan Keterampilan Pemuda: Apa Saja Aspek Kuncinya? - Green Network Asia

Masa depan ada di tangan pemuda. Mereka memiliki andil dalam mengubah dunia ke arah yang lebih baik. Di tengah perubahan iklim, krisis kemanusiaan, krisis biaya hidup, dan persoalan lainnya yang mengancam masa depan mereka, anak-anak muda terus bergerak dan terdorong untuk mengembangkan diri. Lalu, bagaimana kita dapat mendukung pengembangan keterampilan pemuda agar mereka dapat menjadi lebih bergairah, kritis, kreatif, dan mumpuni?

Dukungan Para Guru

Guru dan tenaga pendidik merupakan fasilitator pendidikan paling utama, dan peran mereka begitu krusial dalam pengembangan anak-anak dan pemuda. Sayangnya, perlakuan yang tidak layak terhadap guru menjadi salah satu faktor yang menyebabkan krisis pendidikan global, seperti halnya yang terjadi di Lebanon.

Sektor tenaga pendidikan menghadapi berbagai permasalahan seperti kekurangan guru, kondisi kerja yang tidak layak, dan berbagai tantangan lainnya. Sekretaris Jenderal PBB Antonio Guterres meyakini bahwa pendidikan membutuhkan perubahan fundamental. Dia menuturkan, “Para guru acap kali kurang terlatih, diremehkan, dibayar tidak layak, dan terhambat oleh peran, metode, dan instruksi yang ketinggalan zaman.”

Dalam situasi yang cepat berubah, para guru juga harus mengembangkan diri. Dalam hal ini, transformasi guru dan sistem tenaga pendidikan dapat mendukung pengembangan pemuda ke arah yang lebih baik.

Keterampilan Pemuda untuk Semua

Memastikan bahwa seluruh pemuda mendapat manfaat dari berbagai dukungan adalah salah satu hal yang perlu dilakukan dalam pengembangan keterampilan pemuda. Hal ini penting mengingat sebagian besar mereka yang sangat membutuhkan dukungan justru tertinggal. Bahkan, perkembangan teknologi yang seharusnya menghubungkan semua orang justru menghasilkan ketimpangan digital karena akses yang tidak setara.

Menaruh perhatian pada kebutuhan pemuda dalam kelompok rentan merupakan kunci untuk mengatasinya. Ada banyak opsi untuk memastikan pengembangan keterampilan pemuda yang inklusif, di antaranya meningkatkan akses terhadap buku-buku berkualitas, meningkatkan pendidikan multibahasa, menerapkan kebijakan yang mendukung anak-anak difabel, dan merangkul gerakan neurodiversitas.

Pendidikan Berkelanjutan dan Keterampilan Digital

Dunia pendidikan dan pekerjaan terus berubah. Dua keterampilan dasar ‘baru’ pada abad 21 adalah keberlanjutan (sustainability) dan teknologi. Membekali pemuda dengan keterampilan tersebut dapat membantu mereka mengamankan pekerjaan masa depan, berkontribusi dan berkembang dalam hidup.

Para pembelajar muda telah menaruh minat dan urgensi dalam mempelajari sektor keberlanjutan dan ekonomi hijau. Meningkatkan keterampilan digital dan pendidikan berkelanjutan bagi pemuda dapat dilakukan dalam berbagai cara, di antaranya dengan menyelenggarakan program semacam Global Schools, Greening Education Partnership, atau kolaborasi UNDP-Microsoft. Selain itu, sekolah-sekolah juga dapat memasukkan keberlanjutan ke dalam kurikulum untuk memfasilitasi pembelajaran dan praktik pembangunan berkelanjutan para siswa, guru, dan semua orang dalam ekosistem sekolah.

Meningkatkan Keterlibatan Pemuda

Kehadiran pemuda dalam berbagai isu pembangunan berkelanjutan mulai meningkat dalam beberapa tahun terakhir. Namun, Valdislav Kaim, anggota Kelompok Penasihat Pemuda Sekretaris Jenderal PBB, menolak perayaan berlebihan. Pada SDG Moment 2021, ia mengingatkan, “Upaya ini sebenarnya melengkapi kepemimpinan yang buruk di tingkat kebijakan publik, di tingkat politik tertinggi di mana keputusan benar-benar diambil, di titik di mana kita absen.”

Pemuda memegang harapan tertinggi di masa depan. Untuk itu, meningkatkan keterlibatan mereka dalam berbagai sektor dapat memberikan gambaran perihal perubahan apa yang sejatinya dibutuhkan. Keterlibatan pemuda dalam kepemimpinan, aktivisme digital, kampanye keberlanjutan, komunitas global, pendidikan, sistem pangan, dan lainnya akan berdampak tidak hanya bagi mereka, melainkan bagi seluruh dunia.

Penerjemah: Abul Muamar dan Fahmi Sirma Pelu

Baca juga versi asli artikel ini dalam bahasa inggris di Green Network Asia.

Join Green Network Asia – Ekosistem Nilai Bersama untuk Pembangunan Berkelanjutan.

Belajar, berbagi, berjejaring, dan terlibat dalam gerakan kami untuk menciptakan dampak positif bagi masyarakat dan lingkungan melalui pendidikan publik dan advokasi multi-stakeholder tentang isu-isu keberlanjutan (sustainability) dan pembangunan berkelanjutan (sustainable development) di Indonesia dan dunia.

Nazalea Kusuma

Managing Editor at Green Network Asia | Website | + posts

Naz adalah Manajer Publikasi Digital Internasional di Green Network Asia. Ia pernah belajar Ilmu Perencanaan Wilayah dan Kota dan tinggal di beberapa kota di Asia Tenggara. Pengalaman pribadi ini memperkaya persepektifnya akan masyarakat dan budaya yang beragam. Naz memiliki sekitar satu dekade pengalaman profesional sebagai penulis, editor, penerjemah, dan desainer kreatif.